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2019年共築心連心的橋梁 - 之系列鹹陽(四)

      冬日的清晨,天空中幾朵逍遙的雲緩緩地沖破濃霧的包圍,太陽光絲柔般地照射在沉睡的大地上🎄🤿,冬天的早晨沒有春天的早晨空氣清新🩸;也沒有夏日燦爛;更沒有秋日清爽🤬;人們感到的是北風凜凜,蕭條的柳樹上⛅️,掛滿了毛茸茸👦🏽、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹👌🏿,懸滿了蓬松松、沉甸甸的銀珠👨🏽‍🏭。
 

      在通往鹹陽的國道上👨🏽‍🎨,沐鸣2娱乐“2019年共築心連心的橋梁”鹹陽組的全體教師們已駕車向鹹陽方向行進。幾經輾轉終於到了學生家中,驚喜交集的家長們緊緊握著老師們的手,不斷地嘮叨著一名話“天寒地凍,快請進屋內暖一暖,喝點熱茶🧑🏽‍⚖️,娃你在快一點準備一點午飯,給您老師們嘗一嘗”,老師們紛紛解釋說:“你們的心情我們心領了😿,學生在實習課上做的菜我們都品嘗並點評過了,我們沐鸣2有嚴格的組織紀律,堅決不允許給家訪家庭帶來任何麻煩,更不允許吃、拿和接受禮物🏡,”沐鸣2就業辦主任李凱教師堅決拒絕並表明態度👩🏽‍🚀,喝杯熱茶就很好了🚵‍♀️;此次家訪工作是向家長們匯報您孩子本學期在校各方面情況,特別是孩子們下一步面臨就業的打算以及家長們對沐鸣2的意見和建議👏。  
      沐鸣2就業辦主任李凱教師接著說:“學生們面臨選擇的關鍵時刻,學校應與家長和孩子們面對面進行商議,當你們選擇了沐鸣2娱乐🏌️,你們的信任就是我們沐鸣2的責任,我們會時刻關註和給予學生們支持,輔助並指導好每一個即將步入工作崗位的同學們,這是你們家庭重大的事情👷🏽😄,更是沐鸣2的責任”。
 
  
 
      是啊!孩子是祖國的未來👩‍👧,更是一個家庭的未來。學習/學業——社會/發展—技能/特點都應從綜合角度去分析,一步一個腳印,讓學子在夢想實現前準備好✌🏽,在步入社會前歷練好自己所掌握的技能🤚🏿,是繼續學習🏋🏼‍♂️、拓展業務還是去崗位實現?選擇前要有充足的思想準備,路有多長,我們攜手一起努力🏌🏼、向前🩰! 

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